孩子,我覺得你很棒!

 

(台灣萍蓬草的花)

 

學期末,八年級兒子的老師與我通電話,劈頭就說:

 

妳兒子這次很糟糕,退步了三名!

 

 

 

**************************************************************

 

 

 

其實,這不是老師第一次批判我兒子,在她的眼中,我的兒子懶散,常忘東忘西,不按時完成功課,全班都不喜歡他……….她幾次打電話給我,不斷地數落孩子的缺點,每一句話就如一把利劍刺在我的胸口,刺得我在電話這頭淚水吞不下,只能任其流………

 

 

 

是的!我的孩子有點懶,學習沒有企圖心,有時會忘了完成功課,在家也會和弟弟拌拌嘴…….

 

 

但,他很愛小動物,照顧魚兒及楓葉鼠無微不至;可以很專注觀察及研究昆蟲;很用心地做生活科技的作業,為了如何加強橋樑的負重,一次又一次的測試加強;他喜歡動手做,他會幫我修家中的東西;他會幫我洗菜、炒菜、洗碗…….;出外旅行時,他很會照顧小小朋友;……………

 

 

他的功課也沒多差,平均在班上中等稍後一點而已,但他理化可以考95分,雖然他的國文在及格邊緣飄盪,但在我的眼中,他很厲害了。在這首善之區的學校,他每天要面對考不完的試,早上7:30到校,將近6:00才回到家,壓力讓他失去了動力,失去了企圖心,失去了文字的鑑賞能力,考試逼迫他要快速地消化很多東西,他,目前很難完全做到

 

 

 

孩子不只一次告訴我:媽媽!給我多一點時間,我一定會更好!

 

我能怎麼回答他?……………..

 

 

 

其實我很開心他還有一些學習的動力,他不是完全沒有企圖心,他知道自己,了解自己但無奈也無選擇權的媽只能告訴他:孩子!你面對的是一個競爭強烈的環境,你要加油!你要更努力!

 

 

孩子扭曲著臉,苦得不知如何是好………….

 

 

 

「人的生命歷程中如果太多挫敗的經驗,最後孩子就是放棄自己」EQ培訓課老師的話語一直浮現在我腦海中我想,面對孩子目前的狀況,我要給的應該是更多的陪伴與信任,我要相信他是有能力有潛力的,我要鼓勵他,等待他長大

 

 

*****************************************************************

 

 

 

這一天,我不再等待老師向我數落孩子,我也不想再只會回答:是!是!是!我會督促他!

 

 

我很明確地告訴老師:老師!我的孩子這次考試雖退步了,但我覺得他這次很棒!為什麼呢?因為這次是他自己準備考試,以前我會陪他為他複習,這次我完全沒有陪他讀書,這是他自己努力的成果。而且他這次學會向我分析每科的成績,他已經學會找到問題了!

 

 

老師:好!那下次他功課沒交我就直接記過嘍!

 

 

這分明就是威脅,我第一次如此堅定地對老師說:老師!沒關係!孩子必須要為他自己的行為負責,他需要長大,我會叮嚀他的!

 

 

 

 

第一次我們之間沒有太多的對話,老師心裡一定很不舒服,其實我又何嘗不是?

 

 

結束談話後我很難過,難過的不是老師說我兒子退步,而是,親師不是教育合夥人嗎?那我們在幹嘛?為什麼老師不能站在協助的立場,了解的立場,我的孩子不笨也不壞,為什麼在她口中要把我的孩子說得如此糟?填鴨式的教育不見得適合每個孩子,智育表現不够頂尖,也不代表他將來成就也不如人,多元的時代應給孩子多元成長的機會

 

 

台灣中學的孩子在學校受到太多的壓力了,如果身為母親的無法給予鼓勵與關懷,學校駡孩子,家長駡孩子,試想,孩子的人生多麼晦暗啊!在晦暗中成長的青少年,他的心會寛嗎?我們自以為嚴加督促是為孩子好的家長啊!您放心把您的未來交給這樣成長的未來主人翁嗎?

 

 

 

在〈孩子,我覺得你很棒!〉中有 422 則留言

  1. 有這種老師是教育之ㄔˇ,偏偏這樣的老師比比皆是,

    學生若沒好成績,開會時老師會被捉出來檢討,他個人的評比也會因此降低,

    這就是台灣的教育...

    好好抱抱你兒子,在這個只有功利的社會裡,他是很珍貴的赤子

  2. 有這種老師是教育之ㄔˇ,偏偏這樣的老師比比皆是,

    學生若沒好成績,開會時老師會被捉出來檢討,他個人的評比也會因此降低,

    這就是台灣的教育...

    好好抱抱你兒子,在這個只有功利的社會裡,他是很珍貴的赤子

  3. 十年教改,改在哪?學生的痛苦指數有增無減!

    我們要接納孩子用他自己的腳步成長,老師與父母可以指引他方向,免得他偏了道,可是我不認為拿著教鞭不斷趨策,孩子的人生一定會比較成功!我的孩子目前跑得不快,但人生好比跑馬拉松,我會教導他這一生不放棄學習與成長,這是我的目標!

    謝謝妳的鼓勵!我會堅持用愛與鼓勵來指引孩子的學習路!

  4. 十年教改,改在哪?學生的痛苦指數有增無減!

    我們要接納孩子用他自己的腳步成長,老師與父母可以指引他方向,免得他偏了道,可是我不認為拿著教鞭不斷趨策,孩子的人生一定會比較成功!我的孩子目前跑得不快,但人生好比跑馬拉松,我會教導他這一生不放棄學習與成長,這是我的目標!

    謝謝妳的鼓勵!我會堅持用愛與鼓勵來指引孩子的學習路!

  5. 在校課業成績優秀的人,出社會不一定會有很大的成就!

    有些老師真的很奇怪,只會用成績去評估一個學生…

    但看社會新聞常看到一些唸到碩士、博士的兒女棄養父母…

    到底是學業、工作的成就重要,還是格培好的人格比較重要呢?

    大家應該多多省思吧!

  6. 在校課業成績優秀的人,出社會不一定會有很大的成就!

    有些老師真的很奇怪,只會用成績去評估一個學生…

    但看社會新聞常看到一些唸到碩士、博士的兒女棄養父母…

    到底是學業、工作的成就重要,還是格培好的人格比較重要呢?

    大家應該多多省思吧!

  7. 萌芽學業成績平平

    我也常處於矛盾中

    難道學業棒才是好學生好孩子嗎

    馮增江說萌芽願意爬山不怕苦有毅力就是好孩子

    至於課業部分要請他們自行負責

    目前萌第8名  芽11名

    還有很大進步空間

    其實萌芽都是車尾一路往前進步的

    剛開始當家庭主婦陪孩子時挫折感很大

    現在我覺得他們很棒

  8. 萌芽學業成績平平

    我也常處於矛盾中

    難道學業棒才是好學生好孩子嗎

    馮增江說萌芽願意爬山不怕苦有毅力就是好孩子

    至於課業部分要請他們自行負責

    目前萌第8名  芽11名

    還有很大進步空間

    其實萌芽都是車尾一路往前進步的

    剛開始當家庭主婦陪孩子時挫折感很大

    現在我覺得他們很棒

  9. 教改改得現在的孩子讀得更辛苦

    我想這是大家所不願樂見的

    其實會讀書不是唯一的出路,多元的社會也會有多元發展

    只要孩子觀念正確,我們就應該放寬心,讓他為自己負責~

  10. 教改改得現在的孩子讀得更辛苦

    我想這是大家所不願樂見的

    其實會讀書不是唯一的出路,多元的社會也會有多元發展

    只要孩子觀念正確,我們就應該放寬心,讓他為自己負責~

  11. 也許書讀得不錯對社會有貢獻的機會比較大,但不是每個人都一定可以成為人中龍,我當然希望他們的人生是不斷前進的,但速度不那麼快應該是可以被接受的.

    以前的我們在鄉下也是呆呆的,書也沒讀得非常好,但無損於現在當個成功又快樂的人,不是嗎?至少我們有正確積極的人生觀,爸媽應該是很欣慰我們都很〔乖〕,這很重要吔!有很多人很會讀書,但不知讀到哪裡去?父不慈,子不孝,為社會製造紛擾.

    萌芽的毅力過人,也有很豐富的大自然知識,多讓他們閱讀,有一天會突飛猛進的!

  12. 也許書讀得不錯對社會有貢獻的機會比較大,但不是每個人都一定可以成為人中龍,我當然希望他們的人生是不斷前進的,但速度不那麼快應該是可以被接受的.

    以前的我們在鄉下也是呆呆的,書也沒讀得非常好,但無損於現在當個成功又快樂的人,不是嗎?至少我們有正確積極的人生觀,爸媽應該是很欣慰我們都很〔乖〕,這很重要吔!有很多人很會讀書,但不知讀到哪裡去?父不慈,子不孝,為社會製造紛擾.

    萌芽的毅力過人,也有很豐富的大自然知識,多讓他們閱讀,有一天會突飛猛進的!

  13. 我一年看不到一齣電視劇,很抱歉!沒聽過你推薦的這部戲,請告訴我哪家電視台?哪個時段?

    電視劇是人生百態的濃縮版,從中的確可以得到不少省思!謝謝你的推薦!

  14. 我一年看不到一齣電視劇,很抱歉!沒聽過你推薦的這部戲,請告訴我哪家電視台?哪個時段?

    電視劇是人生百態的濃縮版,從中的確可以得到不少省思!謝謝你的推薦!

  15. 您好:

    看到了你的這篇文章,讓反省及思考我是一個不及格的媽媽,我的兒子才幼稚園小班。

    我卻對孩子的老師說孩子的短處,我是不是讓看看孩子的長處呢??

    在媽媽的眼裡,孩子不笨也不壞,只是一時找不到方法來處理事情,找不到一個正常的管道來發洩情緒。

    謝謝你讓我又有了再次思考與反省的方向。

  16. 您好:

    看到了你的這篇文章,讓反省及思考我是一個不及格的媽媽,我的兒子才幼稚園小班。

    我卻對孩子的老師說孩子的短處,我是不是讓看看孩子的長處呢??

    在媽媽的眼裡,孩子不笨也不壞,只是一時找不到方法來處理事情,找不到一個正常的管道來發洩情緒。

    謝謝你讓我又有了再次思考與反省的方向。

  17. 我也是一位八年級孩子的媽

    放手讓孩子獨立自主

    安排自己的讀書計畫

    學習自我管理

    固然重要

    但是

    營造一個舒適的家

    安全的避風港

    溫暖且強壯的手臂

    當他們的靠山

    對面臨升學壓力的孩子們而言

    更是重要

    為我們的孩子加油打氣吧

     

  18. 我也是一位八年級孩子的媽

    放手讓孩子獨立自主

    安排自己的讀書計畫

    學習自我管理

    固然重要

    但是

    營造一個舒適的家

    安全的避風港

    溫暖且強壯的手臂

    當他們的靠山

    對面臨升學壓力的孩子們而言

    更是重要

    為我們的孩子加油打氣吧

     

  19. 剛剛看到妳寫八年級還以為妳在美國呢,原來台灣現在不用中學一二三年級了呀.

    我家老大也是八年級,但我覺得美國的老師還算不錯,除非真的很糟的小孩,不然老師對孩子都是鼓勵的多.

  20. 剛剛看到妳寫八年級還以為妳在美國呢,原來台灣現在不用中學一二三年級了呀.

    我家老大也是八年級,但我覺得美國的老師還算不錯,除非真的很糟的小孩,不然老師對孩子都是鼓勵的多.

  21. 我自己也是老師 在補教界教美語

    我同樣也是三個孩子的母親

    當然教改的紛亂我們也身受其苦 但更讓我感受良深的是社會與父母的共犯結構

    這個社會一直灌輸著你除了第一不然你沒競爭能力

    而父母也茫然的追隨著"不知所云"的道理 逼迫著孩子花整天的時間去爭那無所謂的分數

    因為大家都說"沒競爭力沒前途"

    是這樣嗎?

    填鴨式的教育下孩子認為讀書是一件痛苦的事

    成績超越品行下的孩子

    各各是既聰明但沒道德的一堆     這是我們要的下一代嗎

    我的孩子沒參加過課輔 補習班(雖然自己是補習班老師)

    但我認為玩樂 作家事 關懷社會這是比爭取90分100分更重要的事

    考個70分表示他理解度達70% 考個80分表示他的理解度達80% 已經很好了

    何需擔心呢

    只是作父母的並須拋開與人比較的心態罷了     孩子的天賦並不只有讀書一途

    讀書的過程只是讓他從學習中體驗自己的喜好及增加生活的能力罷了

    我想 真正放不開的有時不是孩子或許是深為父母的我們吧

  22. 我自己也是老師 在補教界教美語

    我同樣也是三個孩子的母親

    當然教改的紛亂我們也身受其苦 但更讓我感受良深的是社會與父母的共犯結構

    這個社會一直灌輸著你除了第一不然你沒競爭能力

    而父母也茫然的追隨著"不知所云"的道理 逼迫著孩子花整天的時間去爭那無所謂的分數

    因為大家都說"沒競爭力沒前途"

    是這樣嗎?

    填鴨式的教育下孩子認為讀書是一件痛苦的事

    成績超越品行下的孩子

    各各是既聰明但沒道德的一堆     這是我們要的下一代嗎

    我的孩子沒參加過課輔 補習班(雖然自己是補習班老師)

    但我認為玩樂 作家事 關懷社會這是比爭取90分100分更重要的事

    考個70分表示他理解度達70% 考個80分表示他的理解度達80% 已經很好了

    何需擔心呢

    只是作父母的並須拋開與人比較的心態罷了     孩子的天賦並不只有讀書一途

    讀書的過程只是讓他從學習中體驗自己的喜好及增加生活的能力罷了

    我想 真正放不開的有時不是孩子或許是深為父母的我們吧

  23. 建設與破坯那個比較快呢?當然是破坯比較快 。一味的指責孩子的不是,會讓孩子失去了信心,失去了學習的機會。我想要說的是每個孩子都是天使,每個孩子都是天才,他們的差別只是每個人的專才不一樣了吧。多給孩子一些鼓勵,用鼓勵來代替指責,會讓你的孩子獲得更多意外的學習與成長的機會。

    有空歡迎到我的blog 逛逛。

  24. 建設與破坯那個比較快呢?當然是破坯比較快 。一味的指責孩子的不是,會讓孩子失去了信心,失去了學習的機會。我想要說的是每個孩子都是天使,每個孩子都是天才,他們的差別只是每個人的專才不一樣了吧。多給孩子一些鼓勵,用鼓勵來代替指責,會讓你的孩子獲得更多意外的學習與成長的機會。

    有空歡迎到我的blog 逛逛。

  25. 潛水在虛擬世界裡…記錄著關於工作.學習和生活中的點點滴滴… 能力=(知識+技能)態度。人生有苦難有重擔;人性有邪惡有欺凌,苦難竟是化了妝的祝福…人生就在一連串不完美中…追逐完美!每個考驗過程都是成長歷練…就算是失敗等在世界的盡頭,我會從世界盡頭繼續向前走…用優雅的固執…以倔強的方式盡情放肆!

  26. 潛水在虛擬世界裡…記錄著關於工作.學習和生活中的點點滴滴… 能力=(知識+技能)態度。人生有苦難有重擔;人性有邪惡有欺凌,苦難竟是化了妝的祝福…人生就在一連串不完美中…追逐完美!每個考驗過程都是成長歷練…就算是失敗等在世界的盡頭,我會從世界盡頭繼續向前走…用優雅的固執…以倔強的方式盡情放肆!

  27. 我也是八年級的學生 我覺德如果有你這個媽媽一定很幸福吧!?

    位自己的兒子反駁 位自己的孩子掙一口氣 或許就是這樣的力量!

    他並沒有繼續放棄吧!

    我的成績也不算好 有好幾次想放棄 不想去學校 想逃避一切

    但是 我的媽媽 卻鼓勵我很多

    他沒有像以前一樣那麼的令我窒息

    他給我喘息得空間

    雖然我的努力很有限 但是至少我很快樂的學習

    至少我不會再畏懼了

    台灣得教育真的很奇怪 好像成功就是讀書獨得好似的

    我真得很反對 在台灣除了唸書還是唸書…….

  28. 我也是八年級的學生 我覺德如果有你這個媽媽一定很幸福吧!?

    位自己的兒子反駁 位自己的孩子掙一口氣 或許就是這樣的力量!

    他並沒有繼續放棄吧!

    我的成績也不算好 有好幾次想放棄 不想去學校 想逃避一切

    但是 我的媽媽 卻鼓勵我很多

    他沒有像以前一樣那麼的令我窒息

    他給我喘息得空間

    雖然我的努力很有限 但是至少我很快樂的學習

    至少我不會再畏懼了

    台灣得教育真的很奇怪 好像成功就是讀書獨得好似的

    我真得很反對 在台灣除了唸書還是唸書…….

  29. 我有看了幾集哦!但未完整觀賞,無法了解全劇的精髓,我想我應該去買書來看,謝謝妳的推薦!
    過年是家庭主婦最忙的時候,要忙裡偷閒照顧自己哦!在此祝福妳 新春愉快!萬事如意!

  30. 我有看了幾集哦!但未完整觀賞,無法了解全劇的精髓,我想我應該去買書來看,謝謝妳的推薦!
    過年是家庭主婦最忙的時候,要忙裡偷閒照顧自己哦!在此祝福妳 新春愉快!萬事如意!

  31. 我是一位朋友眼中的傻老師, 對於教育, 對於孩子, 我直想給他們最適合的對待," 跟家長的配合" 對於孩子的成長來說是非常重要的

    我帶小學四年級的"藝術與人文",  朋友都說: "這是一份非常輕鬆的工作!"  但是, 在學期內, 我並沒有輕鬆, 甚至期末不需改考卷的我也每天在辦公室加班

    我的課堂作品沒有成績, 我堅持給每個孩子"回饋"取代那些數字, 同事都笑我將改作業當成寫作文, 甚至懷疑"孩子真的如回饋中這麼優秀嗎?"

    當然不竟然! 但是, 我總覺得, 孩子之所以在這個領域沒辦法有理想的表現, 很大的原因是因為他不認同, 或是找不到成就感與學習的動力,

    如果, 我再針對他沒做好的部份加權給他挫折, 我想孩子只會更排斥!

    曾經, 這是我的朋友跟我分享的,

    他說: 當你用一百分出發, 沒做到的部份就是扣分的份, 他在你眼裏被注意到的就是不足;

    如果你從零分出發, 即便再小的優點都是加分, 此時, 我們會看見好多值得被肯定的部份!

    於是, 我總是這麼跟教學工作裡的自己說

    看見文章中的你, 願意給孩子這麼多被肯的機會, 讓我感動萬分! 你是位有智慧的媽媽

     

    這讓我想起我任教的學校

    去年, 我徘徊在兩所學校中需做選擇, 一所學校是一般傳統的小學, 另一所是民眾眼裏"另類"的學校,

    他們口中的這所學校的孩子都不讀書, 精確一點的說法是, 這所學校並不把成績看成最重要

    一般被當成配菜(可以用來考試用)的藝術與人文, 在這所學校是很被重視的, 原因是因為他們認知這門學習是在培養孩子的態度, 而不是一學期交出幾件作品能打發

    就像, 孩子們讀國文.數學….目的不是在交出成績, 重要的是學習到什麼

    因為對教學.對孩子的學習有所期望, 相對的這所學校在教學的準備上也需辛苦些, 但是, 最

  32. 後我堅持地選了這所學校

    距離學校500公尺外還有另一所小學, 兩間學校的學區部分重疊, 常面對一些選學校的家長, 自然地會聽見不同的意見, 任何看法我都尊重, 並不因我在哪任教

    分享在這當中我觀察到的現象,

    說教改出了問題嗎?

    其實, 選擇傳統"分數取向"的家長大大有人在! 當然, 傳統教學的老師也依然存在

    固然政策會影響大環境的教育現象, 我倒認為跟孩子的教育最貼近的家長與老師更是重要的決定因素

    "改革"是為了進步, 當執行的老師與家長無法落實, 其實任何政策都是枉然!

     

    你對孩子的這個想法很棒!!

    相信, 日後妳跟孩子都能收獲這正向肯定熟成的果實  

  33. 我是一位朋友眼中的傻老師, 對於教育, 對於孩子, 我直想給他們最適合的對待," 跟家長的配合" 對於孩子的成長來說是非常重要的

    我帶小學四年級的"藝術與人文",  朋友都說: "這是一份非常輕鬆的工作!"  但是, 在學期內, 我並沒有輕鬆, 甚至期末不需改考卷的我也每天在辦公室加班

    我的課堂作品沒有成績, 我堅持給每個孩子"回饋"取代那些數字, 同事都笑我將改作業當成寫作文, 甚至懷疑"孩子真的如回饋中這麼優秀嗎?"

    當然不竟然! 但是, 我總覺得, 孩子之所以在這個領域沒辦法有理想的表現, 很大的原因是因為他不認同, 或是找不到成就感與學習的動力,

    如果, 我再針對他沒做好的部份加權給他挫折, 我想孩子只會更排斥!

    曾經, 這是我的朋友跟我分享的,

    他說: 當你用一百分出發, 沒做到的部份就是扣分的份, 他在你眼裏被注意到的就是不足;

    如果你從零分出發, 即便再小的優點都是加分, 此時, 我們會看見好多值得被肯定的部份!

    於是, 我總是這麼跟教學工作裡的自己說

    看見文章中的你, 願意給孩子這麼多被肯的機會, 讓我感動萬分! 你是位有智慧的媽媽

     

    這讓我想起我任教的學校

    去年, 我徘徊在兩所學校中需做選擇, 一所學校是一般傳統的小學, 另一所是民眾眼裏"另類"的學校,

    他們口中的這所學校的孩子都不讀書, 精確一點的說法是, 這所學校並不把成績看成最重要

    一般被當成配菜(可以用來考試用)的藝術與人文, 在這所學校是很被重視的, 原因是因為他們認知這門學習是在培養孩子的態度, 而不是一學期交出幾件作品能打發

    就像, 孩子們讀國文.數學….目的不是在交出成績, 重要的是學習到什麼

    因為對教學.對孩子的學習有所期望, 相對的這所學校在教學的準備上也需辛苦些, 但是, 最

  34. 後我堅持地選了這所學校

    距離學校500公尺外還有另一所小學, 兩間學校的學區部分重疊, 常面對一些選學校的家長, 自然地會聽見不同的意見, 任何看法我都尊重, 並不因我在哪任教

    分享在這當中我觀察到的現象,

    說教改出了問題嗎?

    其實, 選擇傳統"分數取向"的家長大大有人在! 當然, 傳統教學的老師也依然存在

    固然政策會影響大環境的教育現象, 我倒認為跟孩子的教育最貼近的家長與老師更是重要的決定因素

    "改革"是為了進步, 當執行的老師與家長無法落實, 其實任何政策都是枉然!

     

    你對孩子的這個想法很棒!!

    相信, 日後妳跟孩子都能收獲這正向肯定熟成的果實  

  35. 天涼多注意身體喔…

    簡單的問候,總讓人備感溫馨,好朋友就像一杯白開水,

    總是在最口渴的時候感受到它的甘甜…..

    淡淡的關懷總是在不經意之間,卻讓人莫名的感動 ~

    每個簡單的問候,都向您表達「你是獨一無二」的訊息。

    友誼長駐於心中真是個奇蹟!你不知道它是怎麼發生或它是何時開始,

    但是你知道它總是帶來特別的關心及祝福 ~

    淡淡的問候      深深的祝福

    願你 天天快樂…新年愉悅 !

  36. 天涼多注意身體喔…

    簡單的問候,總讓人備感溫馨,好朋友就像一杯白開水,

    總是在最口渴的時候感受到它的甘甜…..

    淡淡的關懷總是在不經意之間,卻讓人莫名的感動 ~

    每個簡單的問候,都向您表達「你是獨一無二」的訊息。

    友誼長駐於心中真是個奇蹟!你不知道它是怎麼發生或它是何時開始,

    但是你知道它總是帶來特別的關心及祝福 ~

    淡淡的問候      深深的祝福

    願你 天天快樂…新年愉悅 !

  37. Hi ,

     

    不好意思,個人有個小小淺見提供您參考,我想老師的部份和態度當然也有需要自我檢視之處, 因為這個部份可能非妳所能控制或主導的,所以就不討論它。

    我在猜想,妳的小孩是從小就這樣呢?還是後來才這樣?

    如果從小就這樣,會不會他在某個部份是有學習障礙,亦或者他是比較輕度的注意力缺陷呢?因為如果能早點發現,用正確的方式來和他相處,也許他會更適應這個環境,也懂得如何和別人相處,或者身邊的人也懂得如何和他相處。

     

    因為部份有障礙的人是被忽略或者被視為異類看待,不能太怪誰,因為很少人懂得也不知如何和其相處,所以這部份也許可以請教專家鑑定或者請教特教方面的專家才能更明白之。小小淺見提供您參考

  38. Hi ,

     

    不好意思,個人有個小小淺見提供您參考,我想老師的部份和態度當然也有需要自我檢視之處, 因為這個部份可能非妳所能控制或主導的,所以就不討論它。

    我在猜想,妳的小孩是從小就這樣呢?還是後來才這樣?

    如果從小就這樣,會不會他在某個部份是有學習障礙,亦或者他是比較輕度的注意力缺陷呢?因為如果能早點發現,用正確的方式來和他相處,也許他會更適應這個環境,也懂得如何和別人相處,或者身邊的人也懂得如何和他相處。

     

    因為部份有障礙的人是被忽略或者被視為異類看待,不能太怪誰,因為很少人懂得也不知如何和其相處,所以這部份也許可以請教專家鑑定或者請教特教方面的專家才能更明白之。小小淺見提供您參考

  39. "多元的時代應給孩子多元成長的機會"

    這句話真的很棒!!

    雖然我的孩子還小,但我也已經可以感受到升學掛帥的氣氛.

    我現在一直給自己再教育,試著去閱讀文章,讓自己更能面對孩子將來面臨的問題.

    我相信這條路上您並不孤單,相信孩子,鼓勵孩子,這是孩子們最需要的心靈支持.

    媽咪 加油!

     

     

     

  40. "多元的時代應給孩子多元成長的機會"

    這句話真的很棒!!

    雖然我的孩子還小,但我也已經可以感受到升學掛帥的氣氛.

    我現在一直給自己再教育,試著去閱讀文章,讓自己更能面對孩子將來面臨的問題.

    我相信這條路上您並不孤單,相信孩子,鼓勵孩子,這是孩子們最需要的心靈支持.

    媽咪 加油!

     

     

     

  41. 是這樣為人師表的嗎

    難道都沒有其他家長心生不滿

    不過是為了班上的績效罷了

    心中根本不關心孩子

    糟糕的教育

    糟糕的價值觀

     

    貼近孩子的心支持他

    讓他有力量面對未來

    媽媽加油

     

     

  42. 是這樣為人師表的嗎

    難道都沒有其他家長心生不滿

    不過是為了班上的績效罷了

    心中根本不關心孩子

    糟糕的教育

    糟糕的價值觀

     

    貼近孩子的心支持他

    讓他有力量面對未來

    媽媽加油

     

     

  43. 對!!你的兒子很棒

    沒人比媽媽更了解自己的孩子

    也沒有比媽媽更好的老師

    你要對自己跟自己的孩子有信心

    課業分數不代表他真正學到什麼

    我相信有媽媽的肯定他會更棒更快樂

    不要把小孩沉浸在高分的迷思裡

    加油喔~~

  44. 對!!你的兒子很棒

    沒人比媽媽更了解自己的孩子

    也沒有比媽媽更好的老師

    你要對自己跟自己的孩子有信心

    課業分數不代表他真正學到什麼

    我相信有媽媽的肯定他會更棒更快樂

    不要把小孩沉浸在高分的迷思裡

    加油喔~~

  45. 不要怪老師,因為當老師的人,不一定喜歡當老師或愛小朋友...

    和一般人一樣,不過就是一份工作罷了...

    而且遇到什麼樣的老師,我們好像也無從選擇

    重要的是爸爸媽媽的態度,和對小孩的支持...

    像你就很懂得欣賞孩子的優點,好棒的媽媽,好幸福的小孩...

     

     

    **謝謝分享**繼續加油哦

  46. 不要怪老師,因為當老師的人,不一定喜歡當老師或愛小朋友...

    和一般人一樣,不過就是一份工作罷了...

    而且遇到什麼樣的老師,我們好像也無從選擇

    重要的是爸爸媽媽的態度,和對小孩的支持...

    像你就很懂得欣賞孩子的優點,好棒的媽媽,好幸福的小孩...

     

     

    **謝謝分享**繼續加油哦

  47. 能進學校當老師,想當然以前在學校當學生時,功課應該也不差,尤其現在學校老師又競爭的非常激烈,能考進去的老師,可說是萬中首選,於是自己看學生的角度,難免會出現偏差,只以學生功課的好壞來判定這個學生的價值,而非看到孩子的其他優點,不過目前這個社會越來越多元化,唸書並不是唯一的選擇了,這個孩子目前功課不如人,但不代表將來他出了社會,在社會上的成就就輸那些功課好的人,好的老師要配上好的父母親,這樣才能製造雙贏的局面

  48. 能進學校當老師,想當然以前在學校當學生時,功課應該也不差,尤其現在學校老師又競爭的非常激烈,能考進去的老師,可說是萬中首選,於是自己看學生的角度,難免會出現偏差,只以學生功課的好壞來判定這個學生的價值,而非看到孩子的其他優點,不過目前這個社會越來越多元化,唸書並不是唯一的選擇了,這個孩子目前功課不如人,但不代表將來他出了社會,在社會上的成就就輸那些功課好的人,好的老師要配上好的父母親,這樣才能製造雙贏的局面

  49. 我想孩子的人生當然由孩子自己決定,但在孩子最挫折的時候,當爸媽的一定要不離不棄的陪伴,其實換個角度想想,也許是老師的個性上也許是比較追求完美,求好心切,我們台灣的中學教師,普遍都要承擔一班30多個家長的期望,和班上學生每種不同的個性,我想老師不錯了,還願意一直和你溝通,表示老師還很在意學生,在意自己的整體教學成果,和老師說說你要如何帶自己的孩子,希望老師如何配合,把話說清楚,再給老師一個正面的鼓勵,畢竟對一個不是自己孩子,還可以如此在意,表示老師很盡責,也許表現的方式激動了點,但你真的還是要謝謝老師,孩子有一天會出社會,他要學習面對各種應對相處,和EQ上的調整,用快樂一點的心去面對,這只是學習過程中的小插曲而已!

  50. 我想孩子的人生當然由孩子自己決定,但在孩子最挫折的時候,當爸媽的一定要不離不棄的陪伴,其實換個角度想想,也許是老師的個性上也許是比較追求完美,求好心切,我們台灣的中學教師,普遍都要承擔一班30多個家長的期望,和班上學生每種不同的個性,我想老師不錯了,還願意一直和你溝通,表示老師還很在意學生,在意自己的整體教學成果,和老師說說你要如何帶自己的孩子,希望老師如何配合,把話說清楚,再給老師一個正面的鼓勵,畢竟對一個不是自己孩子,還可以如此在意,表示老師很盡責,也許表現的方式激動了點,但你真的還是要謝謝老師,孩子有一天會出社會,他要學習面對各種應對相處,和EQ上的調整,用快樂一點的心去面對,這只是學習過程中的小插曲而已!

  51.     看了妳這篇文章,我感同身受,我家也有一個孩子與妳的情況相近,老師甚至要求小孩做心理諮詢輔導,只因功課不好,常常缺交功課,只要一點小小事,聯絡簿就滿是老師的話,來電聯絡更不在話下,唉!現在的教學是愈來愈不像話~有空多互動,祝妳新年快樂~願我們的孩子都能快樂成長,一起加油吧!

  52.     看了妳這篇文章,我感同身受,我家也有一個孩子與妳的情況相近,老師甚至要求小孩做心理諮詢輔導,只因功課不好,常常缺交功課,只要一點小小事,聯絡簿就滿是老師的話,來電聯絡更不在話下,唉!現在的教學是愈來愈不像話~有空多互動,祝妳新年快樂~願我們的孩子都能快樂成長,一起加油吧!

  53. 您好:

    我也有兩個孩子

    一個高一

    一個大二

    他們都很自動自發

    這中間是需要家長 老師與小朋友

    三者的充分溝通與配合

    作為一個母親是不容易的

    然老師也是不容易

    而小孩呢

    要能抗壓學習更是不容易

  54. 您好:

    我也有兩個孩子

    一個高一

    一個大二

    他們都很自動自發

    這中間是需要家長 老師與小朋友

    三者的充分溝通與配合

    作為一個母親是不容易的

    然老師也是不容易

    而小孩呢

    要能抗壓學習更是不容易

  55. 看完了~

    真替媽媽您賀彩

    因為有您的想法

    成就孩子的信心

    相信我們的孩子

    不是不會而是還沒成熟

    然而面對現在的教育

    ivy真的也只能搖頭….

    但針對此教師的對話…

    其實媽咪您應該是可以反應給學校的

    但真的怕孩子到時候被老師貼標籤捏!

     

  56. 看完了~

    真替媽媽您賀彩

    因為有您的想法

    成就孩子的信心

    相信我們的孩子

    不是不會而是還沒成熟

    然而面對現在的教育

    ivy真的也只能搖頭….

    但針對此教師的對話…

    其實媽咪您應該是可以反應給學校的

    但真的怕孩子到時候被老師貼標籤捏!

     

  57. 看了妳的感言 令我感動

    那一位老師實在須要好好的教育

    不可以這樣教師小孩子

    妳一定要好好加油

    小朋友只要有愛心

    是可取的 妳應該讓你的小朋友學習

    他自己有興趣的 讓他更進一步喔

  58. 看了妳的感言 令我感動

    那一位老師實在須要好好的教育

    不可以這樣教師小孩子

    妳一定要好好加油

    小朋友只要有愛心

    是可取的 妳應該讓你的小朋友學習

    他自己有興趣的 讓他更進一步喔

  59. 是呀!  自己的路自己規劃~

    別讓別人ㄑ定義你的人生…

    面對沒有智慧的尊者  ,只好給予孩子精神上的鼓勵與支持!

    唯有ㄊ面對自己,為自己負責!  ㄊ才有更寬廣的道路.  

    這位媽媽*   辛苦了!    

     

  60. 是呀!  自己的路自己規劃~

    別讓別人ㄑ定義你的人生…

    面對沒有智慧的尊者  ,只好給予孩子精神上的鼓勵與支持!

    唯有ㄊ面對自己,為自己負責!  ㄊ才有更寬廣的道路.  

    這位媽媽*   辛苦了!    

     

  61. 你是位對孩子很了解也很用心的媽媽,我們的教育生病了,每位老師和家長看到的只有分數,
    現在的孩子真的很辛苦,每天一早出門,下了課還要補習,回到家還要複習明天的考試,
    其實分數不能代表什麼,也許是父母的愛面子,要看到孩子的其它才能才是最重要的,
    我們大家一起為自己的孩子加油!

  62. 你是位對孩子很了解也很用心的媽媽,我們的教育生病了,每位老師和家長看到的只有分數,
    現在的孩子真的很辛苦,每天一早出門,下了課還要補習,回到家還要複習明天的考試,
    其實分數不能代表什麼,也許是父母的愛面子,要看到孩子的其它才能才是最重要的,
    我們大家一起為自己的孩子加油!

  63. 我很明確地告訴老師:老師!我的孩子這次考試雖退步了,但我覺得他這次很棒!為什麼呢?因為這次是他自己準備考試,以前我會陪他為他複習,這次我完全沒有陪他讀書,這是他自己努力的成果。而且他這次學會向我分析每科的成績,他已經學會找到問題了!

  64. 我很明確地告訴老師:老師!我的孩子這次考試雖退步了,但我覺得他這次很棒!為什麼呢?因為這次是他自己準備考試,以前我會陪他為他複習,這次我完全沒有陪他讀書,這是他自己努力的成果。而且他這次學會向我分析每科的成績,他已經學會找到問題了!

  65. 要加油喔~~台灣教育體制下 老師都得如此~沒有一個老師例外~知道為什麼嗎?說穿了 是要讓自己好做事

    不花體力 腦力 就可以領薪水的態度~當然認真的老師也有~但真的如果在台灣 就要碰運氣了!

    加油~給自己小孩多點鼓勵 和信心 別被老師的話給傷到的!這會抹煞孩子的自信心喔! 加油

                                                                                                                           一個幼教老師的想法

  66. 要加油喔~~台灣教育體制下 老師都得如此~沒有一個老師例外~知道為什麼嗎?說穿了 是要讓自己好做事

    不花體力 腦力 就可以領薪水的態度~當然認真的老師也有~但真的如果在台灣 就要碰運氣了!

    加油~給自己小孩多點鼓勵 和信心 別被老師的話給傷到的!這會抹煞孩子的自信心喔! 加油

                                                                                                                           一個幼教老師的想法

  67. 〔愛之深,責之切〕,因為愛自己的孩子,所以我們習慣用放大鏡去檢視,自然把孩子的缺點挑得很清楚,我也是這樣。但我隨時提醒自己,多給孩子一點鼓勵!

    孩子的生活常規做不好,我會責駡他們,但在學習上,我選擇多用鼓勵替代責備。我們大人也喜歡被稱讚啊!何況孩子呢?當我們用責備的方式,孩子會把我們之間的那扇窗關起來,如果孩子學習上遇到挫折時家長多點關心,我發現孩子反而學會自我檢討哦!

     

     

  68. 〔愛之深,責之切〕,因為愛自己的孩子,所以我們習慣用放大鏡去檢視,自然把孩子的缺點挑得很清楚,我也是這樣。但我隨時提醒自己,多給孩子一點鼓勵!

    孩子的生活常規做不好,我會責駡他們,但在學習上,我選擇多用鼓勵替代責備。我們大人也喜歡被稱讚啊!何況孩子呢?當我們用責備的方式,孩子會把我們之間的那扇窗關起來,如果孩子學習上遇到挫折時家長多點關心,我發現孩子反而學會自我檢討哦!

     

     

  69. 苦澀的中學生需要家人的支持與依靠,否則還真難以面對如排山倒海而來的課業壓力,我非常認同您的看法…….

    您一定是位好母親,您的孩子很幸福!祝福你們哦!

  70. 苦澀的中學生需要家人的支持與依靠,否則還真難以面對如排山倒海而來的課業壓力,我非常認同您的看法…….

    您一定是位好母親,您的孩子很幸福!祝福你們哦!

  71. 能當你的孩子真是幸福…至少你知道孩子們的苦, 並且你對孩子的優點很有信心, 你是個很棒的媽 !!! 謝謝你 !!! 有空也來我的部落格分享你的養育觀念吧, 我需要向你學習的地方還多的呢~~~ 真的…謝謝你!!!

  72. 能當你的孩子真是幸福…至少你知道孩子們的苦, 並且你對孩子的優點很有信心, 你是個很棒的媽 !!! 謝謝你 !!! 有空也來我的部落格分享你的養育觀念吧, 我需要向你學習的地方還多的呢~~~ 真的…謝謝你!!!

  73. 你的小孩正常的很。如果孩子功課很好,在學校表現非常優異,回家什麼家事都不會,也不願做,唯一專長就是考試和升學,未來才真正要擔心呢

    難免也要碰上這樣的老師,想想,   在我過去的求學過程中,也沒碰上幾個稱職的呀最後總是要靠自已撐過來。

  74. 你的小孩正常的很。如果孩子功課很好,在學校表現非常優異,回家什麼家事都不會,也不願做,唯一專長就是考試和升學,未來才真正要擔心呢

    難免也要碰上這樣的老師,想想,   在我過去的求學過程中,也沒碰上幾個稱職的呀最後總是要靠自已撐過來。

  75. 我剛才到您家去小逛一下,原來您在美國陪公子讀書呀!有時間我一定再去分享您的親子生活,也歡迎您來常。

    台灣在實施九年一貫後就用七八九年級了,但家長們還不很習慣。

    人都是需要被鼓勵的,我還是覺得以鼓勵取代責備會是比較好的教育方式!

  76. 我剛才到您家去小逛一下,原來您在美國陪公子讀書呀!有時間我一定再去分享您的親子生活,也歡迎您來常。

    台灣在實施九年一貫後就用七八九年級了,但家長們還不很習慣。

    人都是需要被鼓勵的,我還是覺得以鼓勵取代責備會是比較好的教育方式!

  77. 現在的小孩~外在的競爭力比以前大~
    真的壓力愈來愈大了~
    如果連父母都不支持或鼓勵~~
    那,小孩一定會過的很痛苦的~~
    每個小孩都喜歡被鼓勵~
    "每一顆種籽,都有適合他生長的地方"

  78. 現在的小孩~外在的競爭力比以前大~
    真的壓力愈來愈大了~
    如果連父母都不支持或鼓勵~~
    那,小孩一定會過的很痛苦的~~
    每個小孩都喜歡被鼓勵~
    "每一顆種籽,都有適合他生長的地方"

  79. 我覺得你也很棒!聽到老師銳利ㄉ言詞,我也同樣不舒服.但是,孩子必須繼續依附這個老師及班級到學期末,或是更長ㄉ時間…等等.建議做家長ㄉ我們,不要和老師在言語上有過多ㄉ不愉快!否則吃虧ㄉ還是孩子!在學習ㄉ道路上,反而多了一個阻力(老師或同學).當然,這只是我ㄉ淺見,我想說ㄉ是對待孩子,你真ㄉ很棒!如果是我,可能沒辦法做到你這樣!祝福你新年快樂!事事如意!

  80. 我覺得你也很棒!聽到老師銳利ㄉ言詞,我也同樣不舒服.但是,孩子必須繼續依附這個老師及班級到學期末,或是更長ㄉ時間…等等.建議做家長ㄉ我們,不要和老師在言語上有過多ㄉ不愉快!否則吃虧ㄉ還是孩子!在學習ㄉ道路上,反而多了一個阻力(老師或同學).當然,這只是我ㄉ淺見,我想說ㄉ是對待孩子,你真ㄉ很棒!如果是我,可能沒辦法做到你這樣!祝福你新年快樂!事事如意!

  81. 看到你的文章,讓我感觸很多!

    很遺憾台灣到今日教育師還是沒什麼多大進步

    但,很慶幸妳是位很棒的媽咪,學生的課業成績真的不是絕對性對將來成就大小的依據

    我個人反倒認為教育一個身心靈健康的孩子遠勝於教育一個只有善於學校考試學科的孩子但,他很愛小動物,照顧魚兒及楓葉鼠無微不至;可以很專注觀察及研究昆蟲;很用心地做生活科技的作業,為了如何加強橋樑的負重,一次又一次的測試加強;他喜歡動手做,他會幫我修家中的東西;他會幫我洗菜、炒菜、洗碗…….;出外旅行時,他很會照顧小小朋友;……………

     

    由此得知,其實你的兒子真的不錯,善良乖巧.

    學校成績中等真的ok了!.. 讓孩子們快樂的成長吧!…

    加油~令人讚賞的媽咪!

    祝你們新年快樂!

     

  82. 看到你的文章,讓我感觸很多!

    很遺憾台灣到今日教育師還是沒什麼多大進步

    但,很慶幸妳是位很棒的媽咪,學生的課業成績真的不是絕對性對將來成就大小的依據

    我個人反倒認為教育一個身心靈健康的孩子遠勝於教育一個只有善於學校考試學科的孩子但,他很愛小動物,照顧魚兒及楓葉鼠無微不至;可以很專注觀察及研究昆蟲;很用心地做生活科技的作業,為了如何加強橋樑的負重,一次又一次的測試加強;他喜歡動手做,他會幫我修家中的東西;他會幫我洗菜、炒菜、洗碗…….;出外旅行時,他很會照顧小小朋友;……………

     

    由此得知,其實你的兒子真的不錯,善良乖巧.

    學校成績中等真的ok了!.. 讓孩子們快樂的成長吧!…

    加油~令人讚賞的媽咪!

    祝你們新年快樂!

     

  83. 問題在你的孩子沒有交作業啦?

    沒有責任感與輕忽規定

    長大社會不是記過

    而是坐監

    媽媽不可自我安慰

    孩子將更沒有責任感

    只選擇簡單的事做

     

  84. 問題在你的孩子沒有交作業啦?

    沒有責任感與輕忽規定

    長大社會不是記過

    而是坐監

    媽媽不可自我安慰

    孩子將更沒有責任感

    只選擇簡單的事做

     

  85. 你是位很棒的媽媽!

    站在老師的立場,她也是希望孩子能夠更好,

    或許老師所用的方式是我們做媽媽一時無法接受,

    或許我們也會質疑我的孩子是否真的像老師所說的那麼差嗎?

    值得讚嘆的是,孩子終於懂得自動自發的去看書,

    而不是要媽媽陪讀囉!

     

  86. 你是位很棒的媽媽!

    站在老師的立場,她也是希望孩子能夠更好,

    或許老師所用的方式是我們做媽媽一時無法接受,

    或許我們也會質疑我的孩子是否真的像老師所說的那麼差嗎?

    值得讚嘆的是,孩子終於懂得自動自發的去看書,

    而不是要媽媽陪讀囉!

     

  87. 和您的角色不同…..

    我是一位年輕的小學老師….

    從您的文章中,我可以感受到您是一位對孩子充滿正思考的媽媽……

    也可以體會您聽到老師對孩子如此批評的不愉快感受…..

    可是..角色不同..看待事情的角度也會不同…..

     

    老師要面對的是二、三十個學生…..

    他看待事情的角度和處理事情的方式必然和家長有些差距……

    或許他在這件事的處理上不是那麼的恰當..不是那麼的圓融…..

    但..您可以試著想想老師的「動機」嗎?!…..

    我相信一個願意關心孩子..願意和家長溝通的老師…出發點決不只是為了「批評」而已…..

     

    很多老師….不是看不到孩子的優點…..

    而是常常在「因材施教」和「一視同仁」兩者間天人交戰…..

    例如:「不準時交功課」..其實也不是什麼大不了的事….

    例如:「在課堂上偶爾捣捣蛋」…其實也不是什麼罪大惡極的壞事….

    但次數多了..不制止行嗎?….不跟家長溝通行嗎?……

     

    我承認..台灣的教育環境中…「功利主義」的老師不在少數…..

    但真正關心孩子..希望孩子更好的老師更多…..

    很高興看到那麼愛孩子的媽媽…..

    但我覺得如果能試著去體諒老師的立場..試著和老師溝通想法…..

    才是教育合夥人該做的..也才是對孩子最好的教育方式……

     

    相同的….也希望身為老師的人..不要忽略自己的影響力……

    對孩子說的每一句話..對家長的態度….都要審慎呀!…

  88. 和您的角色不同…..

    我是一位年輕的小學老師….

    從您的文章中,我可以感受到您是一位對孩子充滿正思考的媽媽……

    也可以體會您聽到老師對孩子如此批評的不愉快感受…..

    可是..角色不同..看待事情的角度也會不同…..

     

    老師要面對的是二、三十個學生…..

    他看待事情的角度和處理事情的方式必然和家長有些差距……

    或許他在這件事的處理上不是那麼的恰當..不是那麼的圓融…..

    但..您可以試著想想老師的「動機」嗎?!…..

    我相信一個願意關心孩子..願意和家長溝通的老師…出發點決不只是為了「批評」而已…..

     

    很多老師….不是看不到孩子的優點…..

    而是常常在「因材施教」和「一視同仁」兩者間天人交戰…..

    例如:「不準時交功課」..其實也不是什麼大不了的事….

    例如:「在課堂上偶爾捣捣蛋」…其實也不是什麼罪大惡極的壞事….

    但次數多了..不制止行嗎?….不跟家長溝通行嗎?……

     

    我承認..台灣的教育環境中…「功利主義」的老師不在少數…..

    但真正關心孩子..希望孩子更好的老師更多…..

    很高興看到那麼愛孩子的媽媽…..

    但我覺得如果能試著去體諒老師的立場..試著和老師溝通想法…..

    才是教育合夥人該做的..也才是對孩子最好的教育方式……

     

    相同的….也希望身為老師的人..不要忽略自己的影響力……

    對孩子說的每一句話..對家長的態度….都要審慎呀!…

  89. 很棒呢!人總會有做不好的地方,雖然他功課方面老師覺得要在加油,但是在家中的他可是你的好幫手呢!

    從另ㄧ方面來看不是更好嗎?學著試看看他的優點,這位媽媽真是好呢!

  90. 很棒呢!人總會有做不好的地方,雖然他功課方面老師覺得要在加油,但是在家中的他可是你的好幫手呢!

    從另ㄧ方面來看不是更好嗎?學著試看看他的優點,這位媽媽真是好呢!

  91. 其實家庭對孩子的影響更大,
    老師也是人格養成的一部份,
    即使是大人很多時侯都是心情影響行為的,
    有你這樣努力的家長,你的孩子是幸福的!
    媽媽加油,親師溝通是很重要的~~大家都是為了孩子好嘛…
    祝福你囉~

  92. 其實家庭對孩子的影響更大,
    老師也是人格養成的一部份,
    即使是大人很多時侯都是心情影響行為的,
    有你這樣努力的家長,你的孩子是幸福的!
    媽媽加油,親師溝通是很重要的~~大家都是為了孩子好嘛…
    祝福你囉~

  93. 看了心很痛!我也擁有一個即將進入小學念書的小孩,希望我的小孩不要遇到如此這般的老師。

    現在的老師在人本與專業的素質上各有不一,您碰到了,也只能視為是小孩成長歷程中一個蛻變的痛苦過程,相信以妳的樂觀想法一定能帶領你的寶貝去衝出重圍,成為美麗的蝴蝶的!我相信!加油!

  94. 看了心很痛!我也擁有一個即將進入小學念書的小孩,希望我的小孩不要遇到如此這般的老師。

    現在的老師在人本與專業的素質上各有不一,您碰到了,也只能視為是小孩成長歷程中一個蛻變的痛苦過程,相信以妳的樂觀想法一定能帶領你的寶貝去衝出重圍,成為美麗的蝴蝶的!我相信!加油!

  95. 鼓勵與關懷絕對是孩子成長中不可或缺的,只以考試的成績來衡量孩子也是不公平的

    不過我相信您的孩子有妳一路的支持與鼓勵,他真的很幸福,以後的發展也是不可限量的

    他的媽媽很棒很有智慧,不像一般的父母只注重成績而忽視其他的人格發展

  96. 鼓勵與關懷絕對是孩子成長中不可或缺的,只以考試的成績來衡量孩子也是不公平的

    不過我相信您的孩子有妳一路的支持與鼓勵,他真的很幸福,以後的發展也是不可限量的

    他的媽媽很棒很有智慧,不像一般的父母只注重成績而忽視其他的人格發展

  97. 新年快樂!

    我了解妳的感受..我也有二個差不多年齡的孩子..

    我們只能給他們鼓勵..因為外面的世界給的壓力實在是太大了…

    他們需要空間放鬆…加油!!

  98. 新年快樂!

    我了解妳的感受..我也有二個差不多年齡的孩子..

    我們只能給他們鼓勵..因為外面的世界給的壓力實在是太大了…

    他們需要空間放鬆…加油!!

  99. 一個非常有啟發性的文章

    每個孩子都有自己的優點

    但是學校的老師總是不能看到他們的全部

    往往只有看單方面的

    這就是台灣的教育…永遠功課第一的教育…

    看完你的文章..

    覺得有被啟發到..其實在教學上不能因為孩子單方面的不好而完全否定掉他…

    加油!!!

  100. 一個非常有啟發性的文章

    每個孩子都有自己的優點

    但是學校的老師總是不能看到他們的全部

    往往只有看單方面的

    這就是台灣的教育…永遠功課第一的教育…

    看完你的文章..

    覺得有被啟發到..其實在教學上不能因為孩子單方面的不好而完全否定掉他…

    加油!!!

  101. 也有一個小說再說國中生的生活,小朋友的確是辛苦

    但是也要為老師著想,但也要求老師為您著想

    功課沒交不該記過,只是個功課

    功課沒交該罵,因為每個學生的負擔是一樣的

    每個人都有自己的權利和立場

  102. 也有一個小說再說國中生的生活,小朋友的確是辛苦

    但是也要為老師著想,但也要求老師為您著想

    功課沒交不該記過,只是個功課

    功課沒交該罵,因為每個學生的負擔是一樣的

    每個人都有自己的權利和立場

  103. 名次又能代表什麼呢? 偏見往往讓人看不清事實的真相~愛迪生發明電燈,別人說他失敗上萬次, 他自己卻說, 我發現上萬種方法無法做成電燈.愛迪生小時後被他的老師說是白痴,但他媽媽卻不這樣認為,他媽媽了解愛迪生,支持他. 愛迪生自己也由於老師的汙辱, 自己痛下決心要做一番大事業來證明自己是多麼的不平凡~除了自己輕言失敗, 不然是沒有人能打敗自己的~Good Luck~希望這篇不是您轉貼的,不然我寫這些是沒意義的~

  104. 名次又能代表什麼呢? 偏見往往讓人看不清事實的真相~愛迪生發明電燈,別人說他失敗上萬次, 他自己卻說, 我發現上萬種方法無法做成電燈.愛迪生小時後被他的老師說是白痴,但他媽媽卻不這樣認為,他媽媽了解愛迪生,支持他. 愛迪生自己也由於老師的汙辱, 自己痛下決心要做一番大事業來證明自己是多麼的不平凡~除了自己輕言失敗, 不然是沒有人能打敗自己的~Good Luck~希望這篇不是您轉貼的,不然我寫這些是沒意義的~

  105. 我現在已經20歲了,多少能夠體會父母的心情

    因為我也讓自己的媽媽失望過無數次,給我無數次機會

    我認為人生是需要找出自己的方向的,而方向不會只有讀書一個

    讓他放膽去做,我相信本性不壞的小孩都能夠走對自己感興趣,又正面的方向

  106. 我現在已經20歲了,多少能夠體會父母的心情

    因為我也讓自己的媽媽失望過無數次,給我無數次機會

    我認為人生是需要找出自己的方向的,而方向不會只有讀書一個

    讓他放膽去做,我相信本性不壞的小孩都能夠走對自己感興趣,又正面的方向

  107. 非常同意您的看法—社會與父母的共犯結構

    人到中年我越是相信讀書是一輩子的事,我希望我的孩子一生都保持學習的熱忱

    如果整個社會能對教育改觀,教導孩子學會如何學習,他一輩子將受用無窮

    我們的教育部今天又拋出101年學測考A版,指考考B版這個議題,不用問也知道很多學校不會選擇B版。我願意相信決策單位的立意良好,但執行面要面臨很多的問題與壓力,最後都走了樣。我想我們要的是更週密的規劃,而不是三年一小改,五年一大改,改得學生家長無所適從,這樣的教育制度要父母老師放得開其實也很難。

    謝謝您與我分享您的看法,祝您新春愉快!萬事如意!

  108. 非常同意您的看法—社會與父母的共犯結構

    人到中年我越是相信讀書是一輩子的事,我希望我的孩子一生都保持學習的熱忱

    如果整個社會能對教育改觀,教導孩子學會如何學習,他一輩子將受用無窮

    我們的教育部今天又拋出101年學測考A版,指考考B版這個議題,不用問也知道很多學校不會選擇B版。我願意相信決策單位的立意良好,但執行面要面臨很多的問題與壓力,最後都走了樣。我想我們要的是更週密的規劃,而不是三年一小改,五年一大改,改得學生家長無所適從,這樣的教育制度要父母老師放得開其實也很難。

    謝謝您與我分享您的看法,祝您新春愉快!萬事如意!

  109. 我非常同意您的觀點,小時候每個孩子都是父母的天使,但從他們上小學有了分數比較後,父母開始嫌棄自己的孩子這點不够優,那裡不够好,親子間劍拔弩張,何苦呢?孩子自始至終沒變,是父母的心態使然啊!

    期許你我都能給孩子更多的鼓勵,陪伴孩子學習與成長。我空會去你家逛逛的,祝你 新春愉快!萬事如意!

  110. 我非常同意您的觀點,小時候每個孩子都是父母的天使,但從他們上小學有了分數比較後,父母開始嫌棄自己的孩子這點不够優,那裡不够好,親子間劍拔弩張,何苦呢?孩子自始至終沒變,是父母的心態使然啊!

    期許你我都能給孩子更多的鼓勵,陪伴孩子學習與成長。我空會去你家逛逛的,祝你 新春愉快!萬事如意!

  111.  我非常了解您的心情,老師對我說:妳是很負責任的媽媽,為什麼妳的孩子如此?

    我認識一位老師,他的孩子功課平平,談起自己孩子的學習,她在我面前掉淚,她告訴我,她再也不用一致的標準要求她的學生,她相信每個孩子都有他天生的優勢與弱點。

    我的八年級孩子的老師擁有資優孩子,她無法體會當自己孩子學習上不如預期時,身為父母也有憂虑與無奈,但,接納與鼓勵才能讓孩子迎頭趕上呀!

    謝謝你來! 有空歡迎常來聊聊媽媽經,祝妳 新春愉快!萬事如意!

  112.  我非常了解您的心情,老師對我說:妳是很負責任的媽媽,為什麼妳的孩子如此?

    我認識一位老師,他的孩子功課平平,談起自己孩子的學習,她在我面前掉淚,她告訴我,她再也不用一致的標準要求她的學生,她相信每個孩子都有他天生的優勢與弱點。

    我的八年級孩子的老師擁有資優孩子,她無法體會當自己孩子學習上不如預期時,身為父母也有憂虑與無奈,但,接納與鼓勵才能讓孩子迎頭趕上呀!

    謝謝你來! 有空歡迎常來聊聊媽媽經,祝妳 新春愉快!萬事如意!

  113. 很多老師都很自以為是,但並不因此就表示老師是對的…..家長们常會因為孩子在老師手上,而容忍不適任老師的行為~加油喔!媽媽一定要堅強以對,才能保護我們的小孩!

  114. 很多老師都很自以為是,但並不因此就表示老師是對的…..家長们常會因為孩子在老師手上,而容忍不適任老師的行為~加油喔!媽媽一定要堅強以對,才能保護我們的小孩!

  115. 哇!你才八年級啊!很有自己的想法,很棒哦

    我的孩子從沒放棄自己,但,很多時候他的心情跟你是一樣的,想逃避堆積如山的課業……

    其實做媽媽的怎會不瞭解其中的苦呢?我想,絕大部份的父母都很用心照顧孩子的成長,只是有的父母採取的方式比較嚴厲,結果造成孩子關閉親子溝通的窗,沒有了溝通,彼此的鴻溝越來越大,苦悶也越來越多,所以,與父母保持好的親子關係才能幫自己渡過苦澀的青春歲月哦!

    你有很棒的媽媽鼓勵你,要加油哦!雖然讀書不是成功唯一的方式,但卻能啟發你的潛能,在學生時代儲備越多的能力,可以幫助自己的人生更順暢!永不放棄你就成功了,加油!

  116. 哇!你才八年級啊!很有自己的想法,很棒哦

    我的孩子從沒放棄自己,但,很多時候他的心情跟你是一樣的,想逃避堆積如山的課業……

    其實做媽媽的怎會不瞭解其中的苦呢?我想,絕大部份的父母都很用心照顧孩子的成長,只是有的父母採取的方式比較嚴厲,結果造成孩子關閉親子溝通的窗,沒有了溝通,彼此的鴻溝越來越大,苦悶也越來越多,所以,與父母保持好的親子關係才能幫自己渡過苦澀的青春歲月哦!

    你有很棒的媽媽鼓勵你,要加油哦!雖然讀書不是成功唯一的方式,但卻能啟發你的潛能,在學生時代儲備越多的能力,可以幫助自己的人生更順暢!永不放棄你就成功了,加油!

  117. 看完您的回應,我可以感受到您是一位非常棒非常用心的老師。..

    教育是百年樹人的大業,除了需要專業外,更需要熱忱,有了熱忱才會站在”教育”的角度啟發孩子,而不僅是當作糊口的工作。

    看到您在藝術與人文領域的用心,我要與你分享芬蘭教育:人人動手做工藝這篇文章,作者介紹芬蘭是如何從小啟發孩子的創造力與興趣,芬蘭教育有很多值得我們思考學習之處。

    教育大環境如是,要扭轉父母老師的觀念非一朝一夕之事,對我而言,能做的就是持續給孩子支持與鼓勵,讓他在煩悶的學習背後有一股溫馨的力量不斷支持他,讓他永不放棄學習。

    謝謝你的加油打氣!我會再去你的部落格拜訪的,祝你 新春愉快!萬事如意!

  118. 看完您的回應,我可以感受到您是一位非常棒非常用心的老師。..

    教育是百年樹人的大業,除了需要專業外,更需要熱忱,有了熱忱才會站在”教育”的角度啟發孩子,而不僅是當作糊口的工作。

    看到您在藝術與人文領域的用心,我要與你分享芬蘭教育:人人動手做工藝這篇文章,作者介紹芬蘭是如何從小啟發孩子的創造力與興趣,芬蘭教育有很多值得我們思考學習之處。

    教育大環境如是,要扭轉父母老師的觀念非一朝一夕之事,對我而言,能做的就是持續給孩子支持與鼓勵,讓他在煩悶的學習背後有一股溫馨的力量不斷支持他,讓他永不放棄學習。

    謝謝你的加油打氣!我會再去你的部落格拜訪的,祝你 新春愉快!萬事如意!

  119. 覺得這篇文章寫得很貼切,將現實的教育一覽無遺的描寫出來,
    真的孩子在教育上所受的挫折真的很大,
    尤其是自以為是的老師,無理的邀求孩子,
    難道分數就這麼重要嗎?
    答案一定要那麼刻板嗎?(有很多學生因沒按照老師所教方式寫,方法不同但答案正確就被扣分)
    還有做人基本的品德就不足為惜嗎?
    學校教育有時真讓人感到本末倒置。

  120. 覺得這篇文章寫得很貼切,將現實的教育一覽無遺的描寫出來,
    真的孩子在教育上所受的挫折真的很大,
    尤其是自以為是的老師,無理的邀求孩子,
    難道分數就這麼重要嗎?
    答案一定要那麼刻板嗎?(有很多學生因沒按照老師所教方式寫,方法不同但答案正確就被扣分)
    還有做人基本的品德就不足為惜嗎?
    學校教育有時真讓人感到本末倒置。

  121. 其實我自己也不只一次懷疑孩子是否有注意力方面的問題,但是,他對自然科學的專注與用心會讓你覺得這個孩子真優秀真聰明,一點問題也沒有。

    我想我的孩子是選擇性學習,有興趣的項目他可以很投入很專心,沒興趣的事他就覺得很煩,當然也就衍生出一些問題,這是他必須要去了解與調整的,做媽媽的苦口婆心怎麼說改變都有限,唯有他自己領悟,在這之前,我的確很累很辛苦!但我還是覺得我必需有耐心陪他成長!

    謝謝你!祝你新年快樂!萬事如意!

  122. 其實我自己也不只一次懷疑孩子是否有注意力方面的問題,但是,他對自然科學的專注與用心會讓你覺得這個孩子真優秀真聰明,一點問題也沒有。

    我想我的孩子是選擇性學習,有興趣的項目他可以很投入很專心,沒興趣的事他就覺得很煩,當然也就衍生出一些問題,這是他必須要去了解與調整的,做媽媽的苦口婆心怎麼說改變都有限,唯有他自己領悟,在這之前,我的確很累很辛苦!但我還是覺得我必需有耐心陪他成長!

    謝謝你!祝你新年快樂!萬事如意!

  123. 做父母也要不斷學習成長哦!我一直在學校裡擔任志工,與孩子一起學習成長,歡迎你有空常來交流教養心得!

    祝您 新春愉快!吉祥如意!

  124. 做父母也要不斷學習成長哦!我一直在學校裡擔任志工,與孩子一起學習成長,歡迎你有空常來交流教養心得!

    祝您 新春愉快!吉祥如意!

  125. 我孩子的老師個性直爽,他很急切希望孩子們都能拉到一定的水平之上,但是,每個孩子的特質不同,學習進度不同,我可以允許孩子用自己的步調跑慢一點,不放棄,但老師的想法與我不同,我希望為人師者多給孩子空間,只要他是一直向前邁進的………

    謝謝分享!祝您 新年快樂!萬事如意!

  126. 我孩子的老師個性直爽,他很急切希望孩子們都能拉到一定的水平之上,但是,每個孩子的特質不同,學習進度不同,我可以允許孩子用自己的步調跑慢一點,不放棄,但老師的想法與我不同,我希望為人師者多給孩子空間,只要他是一直向前邁進的………

    謝謝分享!祝您 新年快樂!萬事如意!

  127. 老師真的太急切了,也許也背負著升學率的壓力………基本上他還算是用心經營班級的老師,只是我希望他能給予不同孩子不同的空間…….

    謝謝加油打氣! 祝您 新春愉快!萬事如意!

  128. 老師真的太急切了,也許也背負著升學率的壓力………基本上他還算是用心經營班級的老師,只是我希望他能給予不同孩子不同的空間…….

    謝謝加油打氣! 祝您 新春愉快!萬事如意!

  129. 老師的孩子若優秀,他是無法體會父母恨鐵不成鋼的無奈的,不是每位優秀的父母一定有優秀的孩子,只有自己經歷過,才知道學習看孩子的優點有多難!

    謝謝你的加油打氣! 歡迎有空常來討論教養之道! 祝您 新春愉快!萬事如意!

  130. 老師的孩子若優秀,他是無法體會父母恨鐵不成鋼的無奈的,不是每位優秀的父母一定有優秀的孩子,只有自己經歷過,才知道學習看孩子的優點有多難!

    謝謝你的加油打氣! 歡迎有空常來討論教養之道! 祝您 新春愉快!萬事如意!

  131. 我很開心你也有相同的看法,媽媽是孩子家庭裡的老師,我一直努力學習做個够好的媽媽,希望孩子快樂成長!

    學習的路很長,孩子需要被鼓勵與肯定才有加足馬力的動能,謝謝你的加油打氣哦!

    祝福你 新春愉快!萬事如意!

  132. 我很開心你也有相同的看法,媽媽是孩子家庭裡的老師,我一直努力學習做個够好的媽媽,希望孩子快樂成長!

    學習的路很長,孩子需要被鼓勵與肯定才有加足馬力的動能,謝謝你的加油打氣哦!

    祝福你 新春愉快!萬事如意!

  133. 是啊!我們無法要求每位老師對教育都充滿熱忱,但我還是希望有教育熱忱的人才選擇”老師”這個職業………

    父母對孩子的鼓勵與支持會是他們前進最大的動力,期許所有的父母都能讓苦澀的莘莘學子回家後有溫馨的支持與依靠.

    謝謝你! 祝福你 新年快樂!萬事如意!

  134. 是啊!我們無法要求每位老師對教育都充滿熱忱,但我還是希望有教育熱忱的人才選擇”老師”這個職業………

    父母對孩子的鼓勵與支持會是他們前進最大的動力,期許所有的父母都能讓苦澀的莘莘學子回家後有溫馨的支持與依靠.

    謝謝你! 祝福你 新年快樂!萬事如意!

  135. 其實類似的問題在我家也是存在的,姪子不愛念書,作事易分心,懶散.慢郎中..但回歸最基本面,會有這樣的問題來自於何處呢? 經過我多方剖析,大致可能因素為父母的關心與互動層度問題,孩子在未與外界接觸前是一張白紙~潔白的一張紙,經過環境使然及與同學接觸後會有自己的想法,這時父母適度的介入引導給予正確的行為觀念是必要的.千萬別罵自己的孩子笨,因為等於是罵自己懶, 罵自己疏於與孩子互動 !

  136. 其實類似的問題在我家也是存在的,姪子不愛念書,作事易分心,懶散.慢郎中..但回歸最基本面,會有這樣的問題來自於何處呢? 經過我多方剖析,大致可能因素為父母的關心與互動層度問題,孩子在未與外界接觸前是一張白紙~潔白的一張紙,經過環境使然及與同學接觸後會有自己的想法,這時父母適度的介入引導給予正確的行為觀念是必要的.千萬別罵自己的孩子笨,因為等於是罵自己懶, 罵自己疏於與孩子互動 !

  137. 有的老師的確是活在教育的象牙塔裡,只用自己的角度去評斷學生,扼殺了孩子的信心,很可惜!

    身為父母者的鼓勵很重要,千萬不能在孩子遇到學習瓶頸時落井下石。孩子需要父母的關愛及肯定,他才有再出發的動力。

    謝謝你的分享! 祝福你 新年快樂!事事如意!

  138. 有的老師的確是活在教育的象牙塔裡,只用自己的角度去評斷學生,扼殺了孩子的信心,很可惜!

    身為父母者的鼓勵很重要,千萬不能在孩子遇到學習瓶頸時落井下石。孩子需要父母的關愛及肯定,他才有再出發的動力。

    謝謝你的分享! 祝福你 新年快樂!事事如意!

  139. 孩子我覺得你很棒,不知道那裡出了問題,這句話我聽起來,給我感覺是:說的人只是想安慰聽的人,感受不到被認同,反覺得自己很差。。。。。我媽都是這樣說的。。。。

  140. 孩子我覺得你很棒,不知道那裡出了問題,這句話我聽起來,給我感覺是:說的人只是想安慰聽的人,感受不到被認同,反覺得自己很差。。。。。我媽都是這樣說的。。。。

  141. 身為老師,他看到的是一個班級的全體;身為父母,我們看到的是自己的寶貝。在孩子的成長過程中,一定會遇到不同典型的師長,給予激勵,恩威並重……還好我們都可以扮演孩子的貴人,多溝通,督促他、陪伴他,讓他在愛的感覺中走過挫折和失敗。互相勉勵啦!

  142. 身為老師,他看到的是一個班級的全體;身為父母,我們看到的是自己的寶貝。在孩子的成長過程中,一定會遇到不同典型的師長,給予激勵,恩威並重……還好我們都可以扮演孩子的貴人,多溝通,督促他、陪伴他,讓他在愛的感覺中走過挫折和失敗。互相勉勵啦!

  143. 每個老師的教學風格和理念都不同

    有的是注重成績,有的注重的是品德

    呵~但依我個人而言

    還是孩子的品德最重要

    成績雖然很重要,但並不代表一切

    培養孩子勇於對自己的行為負責才是重要的

  144. 每個老師的教學風格和理念都不同

    有的是注重成績,有的注重的是品德

    呵~但依我個人而言

    還是孩子的品德最重要

    成績雖然很重要,但並不代表一切

    培養孩子勇於對自己的行為負責才是重要的

  145. 我認同老師對孩子的用心與鞭策,但急切的結果是態度上比較咄咄逼人,連身為父母都可以感受到壓力,何況是孩子呢?

    我一直很注重親師互動與溝通,希望成為老師最佳的教育合夥人,但與這位老師互動時很辛苦,他常只站在他的角度上……

    謝謝你的分享,我可以接納別人看事情的角度不同,解釋事情的方式不一樣,我也一直這樣教導我的孩子,只是,事情的當下真的挺難過的…….

    你的觀念很棒,歡迎有空常來哦! 祝你 新年快樂! 萬事如意!

     

  146. 我認同老師對孩子的用心與鞭策,但急切的結果是態度上比較咄咄逼人,連身為父母都可以感受到壓力,何況是孩子呢?

    我一直很注重親師互動與溝通,希望成為老師最佳的教育合夥人,但與這位老師互動時很辛苦,他常只站在他的角度上……

    謝謝你的分享,我可以接納別人看事情的角度不同,解釋事情的方式不一樣,我也一直這樣教導我的孩子,只是,事情的當下真的挺難過的…….

    你的觀念很棒,歡迎有空常來哦! 祝你 新年快樂! 萬事如意!

     

  147. 孩子免不了會有缺點,老師和父母應該是站在同一線上去探究原因,給予協助與輔導

    我想你我都不願意老師打電話來只說一堆孩子的不是,而且有時缺點還被放大………

    我們不是不用心的父母,孩子目前做不到我們也很無奈,我們要的是親師一起來幫孩子,協助他長大

    多給孩子鼓勵吧!沒有孩子不希望自己更好,我們的孩子只是跑得比較慢罷了,加油!

    有空會去你家哦! 祝你 新年快樂!事事如意!

  148. 孩子免不了會有缺點,老師和父母應該是站在同一線上去探究原因,給予協助與輔導

    我想你我都不願意老師打電話來只說一堆孩子的不是,而且有時缺點還被放大………

    我們不是不用心的父母,孩子目前做不到我們也很無奈,我們要的是親師一起來幫孩子,協助他長大

    多給孩子鼓勵吧!沒有孩子不希望自己更好,我們的孩子只是跑得比較慢罷了,加油!

    有空會去你家哦! 祝你 新年快樂!事事如意!

  149. 台灣的教育把智育看得太重了,其實人生的功課很多,德智體群美都很重要!

    天我我才必有用,找到自己的優勢勝於功課名列前矛,難怪很多在台灣表現平平的孩子,到了國外出人頭地的比比皆是!

    謝謝分享!祝福你 新年快樂!萬事如意!

  150. 台灣的教育把智育看得太重了,其實人生的功課很多,德智體群美都很重要!

    天我我才必有用,找到自己的優勢勝於功課名列前矛,難怪很多在台灣表現平平的孩子,到了國外出人頭地的比比皆是!

    謝謝分享!祝福你 新年快樂!萬事如意!

  151. 我的孩子分別在小學,國中及高三,每個孩子都有不同的天生氣質,教養起來的確辛苦!

    教育大環境不改,家長的價值觀不改,親師生都很累!我們要加油!

    謝謝分享!祝您 新春愉快!萬事如意!

     

  152. 我的孩子分別在小學,國中及高三,每個孩子都有不同的天生氣質,教養起來的確辛苦!

    教育大環境不改,家長的價值觀不改,親師生都很累!我們要加油!

    謝謝分享!祝您 新春愉快!萬事如意!

     

  153.  我想我尊重老師的教學,內心難過的是老師咄咄逼人的嚴厲態度,不敢也不會去向學校反應,還真的怕被貼標籤吔!

    媽媽可以做的就是持續給孩子支持鼓勵,希望他能不放棄追趕,辛苦也無奈吔!加油!

    祝你 新年快樂!萬事如意!

  154.  我想我尊重老師的教學,內心難過的是老師咄咄逼人的嚴厲態度,不敢也不會去向學校反應,還真的怕被貼標籤吔!

    媽媽可以做的就是持續給孩子支持鼓勵,希望他能不放棄追趕,辛苦也無奈吔!加油!

    祝你 新年快樂!萬事如意!

  155. 台灣的教育有很多令人無奈之處,考試多到令孩子厭煩,好像在訓練考試的機器,常常應該有四十分鐘的題目被要求15或20分鐘完成,目的只為升學?離開校園以後呢?丟下書本再也不想讀了。

    人生應該是條漫長的學習路,每個人都該被允許有自己的步調,永不停止學習與進步,我們的社會才會健康!

    謝謝分享!祝你 新春愉快!萬事如意!

  156. 台灣的教育有很多令人無奈之處,考試多到令孩子厭煩,好像在訓練考試的機器,常常應該有四十分鐘的題目被要求15或20分鐘完成,目的只為升學?離開校園以後呢?丟下書本再也不想讀了。

    人生應該是條漫長的學習路,每個人都該被允許有自己的步調,永不停止學習與進步,我們的社會才會健康!

    謝謝分享!祝你 新春愉快!萬事如意!

  157. 歡迎引用,註明一下就好了!我希望把正確的教養觀念傳達給更多人,大家一起來愛我們的下一代,許自己一個快樂健康的未來!

    祝你們 新春愉快!萬事如意!

  158. 歡迎引用,註明一下就好了!我希望把正確的教養觀念傳達給更多人,大家一起來愛我們的下一代,許自己一個快樂健康的未來!

    祝你們 新春愉快!萬事如意!

  159. 其實我很肯定很多老師的認真奉獻,只是,希望老師們能看到每個孩子不同的特質,給予肯定與鼓勵!

    老師的肯定甚於父母哦!我自己以前就曾因為某一科老師的誇讚而發願要考高分,老師的力量真的很大!

    老師你辛苦了!承擔著教育的重責大任,我是很尊敬老師的哦! 有空常來呀!

    祝你 新年快樂!事事順心如意!

  160. 其實我很肯定很多老師的認真奉獻,只是,希望老師們能看到每個孩子不同的特質,給予肯定與鼓勵!

    老師的肯定甚於父母哦!我自己以前就曾因為某一科老師的誇讚而發願要考高分,老師的力量真的很大!

    老師你辛苦了!承擔著教育的重責大任,我是很尊敬老師的哦! 有空常來呀!

    祝你 新年快樂!事事順心如意!

  161. 我也覺得我的孩子很幸福,有時甚至〔人在福中不知福〕。不過,我的愛他們了解,我想他們暫時做不好,我會一直教導指引他們正確的方向!

    有時間我會撥空去你的部落格聊聊,也歡迎你常來哦!祝你 新年快樂!萬事如意!

  162. 我也覺得我的孩子很幸福,有時甚至〔人在福中不知福〕。不過,我的愛他們了解,我想他們暫時做不好,我會一直教導指引他們正確的方向!

    有時間我會撥空去你的部落格聊聊,也歡迎你常來哦!祝你 新年快樂!萬事如意!

  163. 現代的社會真人越來越像機器,機器越來越像真人,作家王文華說的,我深有同感!我不希望我的孩子成為考試的機器,將來只會做職業上的工作,其他的一概不會,這樣的人生怎會豐富?

    歡迎你常來分享我豐富的人生,我是小時候做得半死,但現在生活游刃有餘的那種人,我很感恩過去!

    祝你 新春愉快!萬事亨通!

  164. 現代的社會真人越來越像機器,機器越來越像真人,作家王文華說的,我深有同感!我不希望我的孩子成為考試的機器,將來只會做職業上的工作,其他的一概不會,這樣的人生怎會豐富?

    歡迎你常來分享我豐富的人生,我是小時候做得半死,但現在生活游刃有餘的那種人,我很感恩過去!

    祝你 新春愉快!萬事亨通!

  165. 有的媽媽不善表達,明明很愛孩子,但嘴裡說不出好話,多用心體會,你會發現媽媽的愛是無處不在的!或者,子女也可以貼心一點,主動幫忙,主動關懷,嘴巴甜一點,媽媽一定會說你很棒!有時她不跟你說,但會跟別人炫耀,我的老媽媽就是

    新年快樂哦!有空常來!

  166. 有的媽媽不善表達,明明很愛孩子,但嘴裡說不出好話,多用心體會,你會發現媽媽的愛是無處不在的!或者,子女也可以貼心一點,主動幫忙,主動關懷,嘴巴甜一點,媽媽一定會說你很棒!有時她不跟你說,但會跟別人炫耀,我的老媽媽就是

    新年快樂哦!有空常來!

  167. 沒錯!每顆種子都有適合他生長的地方,就算在肥沃的土壤中,有的長得快,有的長得慢,長得快的不一定將來長得好,現在長得弱弱的,將來也可能成為茁壯的大樹!

    唯一不可缺的是關懷與照顧,那我們就用愛來灌溉下一代吧!謝謝分享,有空常來!祝你 新春愉快!事事如意!

  168. 沒錯!每顆種子都有適合他生長的地方,就算在肥沃的土壤中,有的長得快,有的長得慢,長得快的不一定將來長得好,現在長得弱弱的,將來也可能成為茁壯的大樹!

    唯一不可缺的是關懷與照顧,那我們就用愛來灌溉下一代吧!謝謝分享,有空常來!祝你 新春愉快!事事如意!

  169. 我高三的孩子的功課也不好,我也曾經很頭痛,也掉過不少淚,這是為人父母〔望子女成龍成鳳〕的期待,請諒解父母的憂心!

    當父母的畢竟走過很多人生路,他們會站在現實的角度為孩子分析,值得參考!但如果自己知道自己對某方面有興趣,就要忠於自己的選擇,好好的走這條路,告訴父母你的決心,多半他們還是會支持的!

    我的孩子也喜歡創意設計吔!我希望他選建築或室內設計他不要,他想要選更fashion的視覺設計,我也是隨他的意了,但告訴他,你要忠於自己的選擇,好好用功學習!

    與你分享做為媽媽的心聲!好好的跟父母溝通哦!祝你 新年快樂!

  170. 我高三的孩子的功課也不好,我也曾經很頭痛,也掉過不少淚,這是為人父母〔望子女成龍成鳳〕的期待,請諒解父母的憂心!

    當父母的畢竟走過很多人生路,他們會站在現實的角度為孩子分析,值得參考!但如果自己知道自己對某方面有興趣,就要忠於自己的選擇,好好的走這條路,告訴父母你的決心,多半他們還是會支持的!

    我的孩子也喜歡創意設計吔!我希望他選建築或室內設計他不要,他想要選更fashion的視覺設計,我也是隨他的意了,但告訴他,你要忠於自己的選擇,好好用功學習!

    與你分享做為媽媽的心聲!好好的跟父母溝通哦!祝你 新年快樂!

  171. 這是我第一次鼓足勇氣表達呢!大概也僅止於此,我有與你相同的擔憂!但對孩子的支持與鼓勵不變,父母的愛與關懷會是孩子前進的動力,面對學習的壓力與挑戢時,父母是他們的靠山!

    謝謝你的分享!有空常來哦!祝你 新春愉快!萬事亨通!

  172. 這是我第一次鼓足勇氣表達呢!大概也僅止於此,我有與你相同的擔憂!但對孩子的支持與鼓勵不變,父母的愛與關懷會是孩子前進的動力,面對學習的壓力與挑戢時,父母是他們的靠山!

    謝謝你的分享!有空常來哦!祝你 新春愉快!萬事亨通!

  173. 謝謝你的鼓勵,我的兒子真的不錯,學業平平是因為有些科目他還找不到學習動力,我相信我的陪伴與支持能讓他快樂成長!

    祝福您 新年快樂!萬事如意!

  174. 謝謝你的鼓勵,我的兒子真的不錯,學業平平是因為有些科目他還找不到學習動力,我相信我的陪伴與支持能讓他快樂成長!

    祝福您 新年快樂!萬事如意!

  175. 孩子並不是都不交作業,只次次數比別人多,老師把它放大了,偶爾的遺漏應該被接受,大人也會健忘啊!說會坐監太沉重嘍!媽媽一點都不自我安慰,我知道孩子的缺點在哪?該有的要求我一項都沒少哦!

    我希望教育能接納孩子有不同的學習速度,多以鼓勵取代責備!

    祝你 新年快樂!萬事如意!

  176. 孩子並不是都不交作業,只次次數比別人多,老師把它放大了,偶爾的遺漏應該被接受,大人也會健忘啊!說會坐監太沉重嘍!媽媽一點都不自我安慰,我知道孩子的缺點在哪?該有的要求我一項都沒少哦!

    我希望教育能接納孩子有不同的學習速度,多以鼓勵取代責備!

    祝你 新年快樂!萬事如意!

  177. 這些評語老師給得誇大,事實並非全然如此,其實,他在班上與同學相處愉快!只是有時同學會抱怨他的速度太慢!

    他的德育群育沒有問題啦!他也很愛看書,沒動力學習的部份當然表現就不好,功課也就拖拉,我知道他的問題,我鼓勵他之後,他真的懂得自我檢討,我還是覺得鼓勵比駡有用!

  178. 這些評語老師給得誇大,事實並非全然如此,其實,他在班上與同學相處愉快!只是有時同學會抱怨他的速度太慢!

    他的德育群育沒有問題啦!他也很愛看書,沒動力學習的部份當然表現就不好,功課也就拖拉,我知道他的問題,我鼓勵他之後,他真的懂得自我檢討,我還是覺得鼓勵比駡有用!

  179. 是啊!孩子的自我要求不如大人,成績當然沒有媽媽陪著的時候好,但也不差呀!重要的是他自己的耕耘,我真的覺得不錯了!謝謝鼓勵!

    祝你新年快樂!萬事如意!

  180. 是啊!孩子的自我要求不如大人,成績當然沒有媽媽陪著的時候好,但也不差呀!重要的是他自己的耕耘,我真的覺得不錯了!謝謝鼓勵!

    祝你新年快樂!萬事如意!

  181. 謝謝你的分享!我想我可以站在老師的角度思考,老師要面對二三十個不同的孩子,的確要有一套管理標準,當我的孩子不與老師的規定配合時,我希望老師與我共同討論,但這個討論要對孩子的學習成長有幫助,如果太多的批評與指責,只有讓家長更感到痛苦而已!

    我是參與校園很深的志工,向來是站在協助老師的立場,努力做好教育合夥人的角色!只因為自己其實够用心,但溝通的結果令我很難過,孩子老師急切而咄咄逼人的態度令我吃不消!我願意相信老師背負著升學成效的壓力,基本上他是認真的老師……我只是以這塊園地說說內心的感受罷了!

    看你的分享,我可以感受到你是位用心的好老師,您一定可以順暢處理親師問題。

    我們真的要多站在不同的角度去理解別人,人與人的互動才不會出現落差。

    祝你 新春愉快!萬事如意!

  182. 謝謝你的分享!我想我可以站在老師的角度思考,老師要面對二三十個不同的孩子,的確要有一套管理標準,當我的孩子不與老師的規定配合時,我希望老師與我共同討論,但這個討論要對孩子的學習成長有幫助,如果太多的批評與指責,只有讓家長更感到痛苦而已!

    我是參與校園很深的志工,向來是站在協助老師的立場,努力做好教育合夥人的角色!只因為自己其實够用心,但溝通的結果令我很難過,孩子老師急切而咄咄逼人的態度令我吃不消!我願意相信老師背負著升學成效的壓力,基本上他是認真的老師……我只是以這塊園地說說內心的感受罷了!

    看你的分享,我可以感受到你是位用心的好老師,您一定可以順暢處理親師問題。

    我們真的要多站在不同的角度去理解別人,人與人的互動才不會出現落差。

    祝你 新春愉快!萬事如意!

  183. 謝謝鼓勵!基本上孩子在小學還是很快樂的,好好珍惜孩子的小學時光,給他們多元接觸的機會,媽媽也可以與他們共同學習成長哦!像我就是一位快樂的校園志工哦!

    祝你 新春愉快!萬事如意!

  184. 謝謝鼓勵!基本上孩子在小學還是很快樂的,好好珍惜孩子的小學時光,給他們多元接觸的機會,媽媽也可以與他們共同學習成長哦!像我就是一位快樂的校園志工哦!

    祝你 新春愉快!萬事如意!

  185. 歡迎您多看幾篇我的文章,如果是轉貼一定註明

    這篇是我自己的心聲,您的回應很有意義!愛迪生的故事我常講給小朋友們聽,主要是希望孩子們學會自我激勵,不要被外界的眼光所打敗。

    感謝分享!有機會我想多了解太陽能,有空再去你家!祝你新年快樂!

  186. 歡迎您多看幾篇我的文章,如果是轉貼一定註明

    這篇是我自己的心聲,您的回應很有意義!愛迪生的故事我常講給小朋友們聽,主要是希望孩子們學會自我激勵,不要被外界的眼光所打敗。

    感謝分享!有機會我想多了解太陽能,有空再去你家!祝你新年快樂!

  187. 你的媽媽知道你能體會父母的心情一定很開心,20歲就是不一樣了哦!

    人生不是只能用會不會讀書來衡量,找到自己的方向真的很重要,我一直給我的孩子很大的空間,雖然他現在跑得不快,但我相信他能找到自己的人生!

    我想你一定也有自己要努力的目標,祝福你在新的一年萬事亨通,前程似錦,加油!

  188. 你的媽媽知道你能體會父母的心情一定很開心,20歲就是不一樣了哦!

    人生不是只能用會不會讀書來衡量,找到自己的方向真的很重要,我一直給我的孩子很大的空間,雖然他現在跑得不快,但我相信他能找到自己的人生!

    我想你一定也有自己要努力的目標,祝福你在新的一年萬事亨通,前程似錦,加油!

  189. 有些老師的確只活在教育的象牙塔裡,因為以上待下教學習慣了,容易養成為我獨尊的態度。其實我通常還是包容與諒解啦!發發牢騷就好了,我們不可能要求每個人都完美,而且孩子將來也要面對社會上形形色色的人啊!

    不過,家長的態度可就重要啦!我們一定要給孩子積極正面的人生觀,他將來才有好的EQ迎向他的未來哦!與您互勉。

    祝福您 新春愉快!萬事如意!

  190. 有些老師的確只活在教育的象牙塔裡,因為以上待下教學習慣了,容易養成為我獨尊的態度。其實我通常還是包容與諒解啦!發發牢騷就好了,我們不可能要求每個人都完美,而且孩子將來也要面對社會上形形色色的人啊!

    不過,家長的態度可就重要啦!我們一定要給孩子積極正面的人生觀,他將來才有好的EQ迎向他的未來哦!與您互勉。

    祝福您 新春愉快!萬事如意!

  191. 我真的發現當孩子表現不如理想時用鼓勵的他比較能接受,也會從中檢討自己,如果用批評或用駡的,他的情緒會停留在生氣,就不會自我檢討了。

    一起為我們的孩子加油打氣吧!謝謝妳來! 祝妳 新年快樂!萬事如意!

  192. 我真的發現當孩子表現不如理想時用鼓勵的他比較能接受,也會從中檢討自己,如果用批評或用駡的,他的情緒會停留在生氣,就不會自我檢討了。

    一起為我們的孩子加油打氣吧!謝謝妳來! 祝妳 新年快樂!萬事如意!

  193. Hi 風信子,
    其實障礙類別有很多不同的,例如:
    學習障礙類型有分發展型學習障礙、學業性學習障礙,還有一種是亞斯柏格症的小孩,
    像這類的小孩跟一般小孩都一樣,只是有些地方讓人覺得格格不入,如果懂得他的興趣所在,
    通常可以培養出他所感興趣的專家,例如:昆蟲學家、科學家等等優秀的人材。
    因為這類小孩,只專注在他所感興趣的事物上面,其他的都引不起他的興趣自然做不好,只要明白他的專長和興趣,努力栽培的話,就能讓他在那個領域發展很好

  194. Hi 風信子,
    其實障礙類別有很多不同的,例如:
    學習障礙類型有分發展型學習障礙、學業性學習障礙,還有一種是亞斯柏格症的小孩,
    像這類的小孩跟一般小孩都一樣,只是有些地方讓人覺得格格不入,如果懂得他的興趣所在,
    通常可以培養出他所感興趣的專家,例如:昆蟲學家、科學家等等優秀的人材。
    因為這類小孩,只專注在他所感興趣的事物上面,其他的都引不起他的興趣自然做不好,只要明白他的專長和興趣,努力栽培的話,就能讓他在那個領域發展很好

  195. 謝謝!孩子目前表現不如預期的因素很多,只有父母師長永不放棄,他們才有機會!每個人都有他的優點與特質,我們應該多看孩子的優點,鼓勵他展現他有信心的部份,弱的能力有時也會因此而激發出來呢!互勉之~~

    祝你 新春愉快!年年如意!

  196. 謝謝!孩子目前表現不如預期的因素很多,只有父母師長永不放棄,他們才有機會!每個人都有他的優點與特質,我們應該多看孩子的優點,鼓勵他展現他有信心的部份,弱的能力有時也會因此而激發出來呢!互勉之~~

    祝你 新春愉快!年年如意!

  197. 醫學進步之後,很多以前被判為智力有缺陷的孩子,現在都有了展現自己的機會,有時還發掘出是音樂天才或美術天才….等等,教育者沒有資格去否定任何一個孩子,應該幫他們找到適合自己的學習路才是!與你共勉~~

    祝你 新春愉快!事事如意!

  198. 醫學進步之後,很多以前被判為智力有缺陷的孩子,現在都有了展現自己的機會,有時還發掘出是音樂天才或美術天才….等等,教育者沒有資格去否定任何一個孩子,應該幫他們找到適合自己的學習路才是!與你共勉~~

    祝你 新春愉快!事事如意!

  199. 你說的是侯文詠的〔危險心靈〕嗎?我現在正在閱讀中呢!

    功課不交是該處罰,但教育不該用記過威嚇孩子與家長,學生未教功課一定有原因,老師應該與父母協同幫助孩子,找到問題所在,我的想法是如此!

    謝謝光臨!祝你 新春愉快!萬事如意!

  200. 你說的是侯文詠的〔危險心靈〕嗎?我現在正在閱讀中呢!

    功課不交是該處罰,但教育不該用記過威嚇孩子與家長,學生未教功課一定有原因,老師應該與父母協同幫助孩子,找到問題所在,我的想法是如此!

    謝謝光臨!祝你 新春愉快!萬事如意!

  201. 答案未依老師教的方式寫就要被扣分,深有同感吶!

    我覺得有很多課程的學習不應吹毛求疵要求孩子,很多的答案也不該只有是與非,應該讓孩子學會如何學習,學會思考,學會解決問題……….現在的校園也不太教生活與倫理,走廊上有垃圾沒人撿,長大了跨年到處垃圾,誰之過?真的是本末倒置啊!

    謝謝你來分享!歡迎常來哦!

  202. 答案未依老師教的方式寫就要被扣分,深有同感吶!

    我覺得有很多課程的學習不應吹毛求疵要求孩子,很多的答案也不該只有是與非,應該讓孩子學會如何學習,學會思考,學會解決問題……….現在的校園也不太教生活與倫理,走廊上有垃圾沒人撿,長大了跨年到處垃圾,誰之過?真的是本末倒置啊!

    謝謝你來分享!歡迎常來哦!

  203. 父母是孩子的第一個老師,對孩子的成長扮演舉足輕重的影響,千萬不能輕忽身為父母的職責,多給予孩子陪伴與引導是很重要的。但有時我們努力去做了,孩子還是有可能因為某些因素而無表現無法如預期,更多的鼓勵與信任還是必要的!謝謝你來!祝你 新春愉快!

  204. 父母是孩子的第一個老師,對孩子的成長扮演舉足輕重的影響,千萬不能輕忽身為父母的職責,多給予孩子陪伴與引導是很重要的。但有時我們努力去做了,孩子還是有可能因為某些因素而無表現無法如預期,更多的鼓勵與信任還是必要的!謝謝你來!祝你 新春愉快!

  205. 我們的教育是用扣分的,西方的教育是用加分的。人都需要讚美與鼓勵,妳說哪樣好呢?真的要多讚賞我們的孩子!一起加油哦! 祝 新春愉快!心想事成!

  206. 我們的教育是用扣分的,西方的教育是用加分的。人都需要讚美與鼓勵,妳說哪樣好呢?真的要多讚賞我們的孩子!一起加油哦! 祝 新春愉快!心想事成!

  207. 對自己要有信心啊!若能肯定自已,覺得自己很棒!也願意努力不懈,媽媽的鼓勵就會是一鼓正面的力量!

    自己對自己沒信心,即使他人的讚美聽起來也會刺耳。多正面思考,多肯定自己一些哦!

    祝福你 新春愉快! 加油哦!

  208. 對自己要有信心啊!若能肯定自已,覺得自己很棒!也願意努力不懈,媽媽的鼓勵就會是一鼓正面的力量!

    自己對自己沒信心,即使他人的讚美聽起來也會刺耳。多正面思考,多肯定自己一些哦!

    祝福你 新春愉快! 加油哦!

  209. 謝謝加油打氣!我們都應該給孩子們更多的鼓勵與肯定,他們真的很棒!只有受到鼓舞的孩子才會反思,不會陷入生氣的負面情緒中,對於他的成長才有幫助。與妳互勉之~~ 新春愉快!

  210. 謝謝加油打氣!我們都應該給孩子們更多的鼓勵與肯定,他們真的很棒!只有受到鼓舞的孩子才會反思,不會陷入生氣的負面情緒中,對於他的成長才有幫助。與妳互勉之~~ 新春愉快!

  211. 孩子與不同類形老師的互動也是一種學習,我們不可能要求所有的老師都很ok,通常我會教導孩子去適應不同老師的要求

    沒錯!培養孩子具有面對挫折的勇氣,能對自己的行為負責,並願意自我解決問題,這才是最重要的。但實踐的過程不簡單吔!我推我們家這個企圖心不強的孩子推得好辛苦啊!

  212. 孩子與不同類形老師的互動也是一種學習,我們不可能要求所有的老師都很ok,通常我會教導孩子去適應不同老師的要求

    沒錯!培養孩子具有面對挫折的勇氣,能對自己的行為負責,並願意自我解決問題,這才是最重要的。但實踐的過程不簡單吔!我推我們家這個企圖心不強的孩子推得好辛苦啊!

  213. 我有位同事有個亞斯柏格症的孩子,小學國中都因為與他人的格格不入而受到排擠,學業表現也不佳,轉了好幾個學校,但因父母的用心觀照,找到了他個人的專長特質,現在是師大的高材生。

    找到孩子學習上的問題再給予適性的發展真的很重要。我的孩子注意力分散度較高,但還不到可以取得手冊。我一直鼓勵他較專長的部份,希望他有被大家肯定的地方,將來或許他能在專長上得到好的成就!

    謝謝你給我很多很棒的建議與想法,感恩吔!常來哦!

  214. 我有位同事有個亞斯柏格症的孩子,小學國中都因為與他人的格格不入而受到排擠,學業表現也不佳,轉了好幾個學校,但因父母的用心觀照,找到了他個人的專長特質,現在是師大的高材生。

    找到孩子學習上的問題再給予適性的發展真的很重要。我的孩子注意力分散度較高,但還不到可以取得手冊。我一直鼓勵他較專長的部份,希望他有被大家肯定的地方,將來或許他能在專長上得到好的成就!

    謝謝你給我很多很棒的建議與想法,感恩吔!常來哦!

  215. 昨天,我邊看 邊掉淚,終於看完風信子的這篇精選!

    今天 我要向您這位勇敢的母親, 說聲:「謝謝您!您把我心中的〝不舒服〞,都抒發出來了!」

    我的大女兒  功課一級棒,個性內向。4年前 我們從台北搬到宜蘭,原本想 或許能給她們一個壓力較小的學習環境,沒想到  從此讓她處於精神壓力極大的學校環境!5.6年級時的級任老師,常派她參加各項比賽,她雖有時不願意,但在老師的壓力下,還是不得不參加!雖然 事後參賽成績不錯,卻〝一一證明「老師-他」的眼光不錯→千里馬遇到伯樂!〞?

    中午午休,還得幫老師改改考卷.作業!若一下課 就跑出去,又會被念「不懂得貼心!」其實 孩子很想跟別的同學一起無憂無慮的談心逛校園 到圖書館刊看看書….

    「問話 ,沒有立即回答!」老師建議我「帶她去醫院看看是不是自閉症?」我只能解釋 她與家人講話皆無此問題呀!事後,孩子跟我說「她在思考,該如何回答?有時實在不想回答一些〝她〞認為是屬於私人的問題!所以不願意回答!」這件事,深深傷了她的心!她自認她一向盡力去幫老師,老師講話的用語實在傷人!

    在畢業後的班聚,沒有一個同學 願意去邀請這位老師,還說若老師參加 那大家就不用再聚了!

    唉!我雖時常幫孩子輔導  婉轉傳話,但卻心如刀割,覺得對不起她,孩子!應該更快樂的!我應該也像您一樣 挺身而出的!

    借您的格子 抒發我心中的不捨與怨懟,敬請見諒囉!

    真的謝謝您的分享,相信您的孩子在您的教導下,以後的路 將會更寬廣!我們一起加油囉!vicky

  216. 昨天,我邊看 邊掉淚,終於看完風信子的這篇精選!

    今天 我要向您這位勇敢的母親, 說聲:「謝謝您!您把我心中的〝不舒服〞,都抒發出來了!」

    我的大女兒  功課一級棒,個性內向。4年前 我們從台北搬到宜蘭,原本想 或許能給她們一個壓力較小的學習環境,沒想到  從此讓她處於精神壓力極大的學校環境!5.6年級時的級任老師,常派她參加各項比賽,她雖有時不願意,但在老師的壓力下,還是不得不參加!雖然 事後參賽成績不錯,卻〝一一證明「老師-他」的眼光不錯→千里馬遇到伯樂!〞?

    中午午休,還得幫老師改改考卷.作業!若一下課 就跑出去,又會被念「不懂得貼心!」其實 孩子很想跟別的同學一起無憂無慮的談心逛校園 到圖書館刊看看書….

    「問話 ,沒有立即回答!」老師建議我「帶她去醫院看看是不是自閉症?」我只能解釋 她與家人講話皆無此問題呀!事後,孩子跟我說「她在思考,該如何回答?有時實在不想回答一些〝她〞認為是屬於私人的問題!所以不願意回答!」這件事,深深傷了她的心!她自認她一向盡力去幫老師,老師講話的用語實在傷人!

    在畢業後的班聚,沒有一個同學 願意去邀請這位老師,還說若老師參加 那大家就不用再聚了!

    唉!我雖時常幫孩子輔導  婉轉傳話,但卻心如刀割,覺得對不起她,孩子!應該更快樂的!我應該也像您一樣 挺身而出的!

    借您的格子 抒發我心中的不捨與怨懟,敬請見諒囉!

    真的謝謝您的分享,相信您的孩子在您的教導下,以後的路 將會更寬廣!我們一起加油囉!vicky

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